在以前我急欲表达一些想法的时候,曾经做了不少电视谈话节目。在其他(tā )各种各样的场(chǎng )合也接触过为数不少的文学哲学(xué )类的教授学者,总体感觉就是这(zhè )是素质极其低下的群体,简单地(dì )说就是最最混饭吃的人群,世界(jiè )上死几个民工造成的损失比死几(jǐ )个这方面的要大得多。 我看了很多年的中国队的足球,尤其是在看了今天的比赛以后,总结了一下,觉得中(zhōng )国队有这么几(jǐ )个很鲜明的特色: 那男的钻上车(chē )后表示满意,打了个电话给一个(gè )女的,不一会儿一个估计还是学(xué )生大小的女孩子徐徐而来,也表(biǎo )示满意以后,那男的说:这车我(wǒ )们要了,你把它开到车库去,别给人摸了。 教师或者说学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如,有一人考试(shì )成绩很差,常常不及格,有的教(jiāo )师就经常以拖低班级平均分为名(míng )义,情不自禁发动其他学生鄙视(shì )他。并且经常做出一个学生犯错(cuò )全班受罪的没有师德的事情。有(yǒu )的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未健全的学生的排挤。如果不是这样,那这件事情就做得没有意义了。 反观上海,路是平很多(duō ),但是一旦修起路来让人诧异不(bú )已。上海虽然一向宣称效率高,但是我见过一座桥修了半年的,而且让人不能理解的是这座桥之(zhī )小——小到造这个桥只花了两个(gè )月。 此事后来引起巨大社会凡响,其中包括老张的老伴和他离婚。于是我又写了一个《爱情没有年龄呐,八十岁老人为何(hé )离婚》,同样发表。 次日,我的(de )学生生涯结束,这意味着,我坐(zuò )火车再也不能打折了。 说完觉得(dé )自己很矛盾,文学这样的东西太(tài )复杂,不畅销了人家说你写的东(dōng )西没有人看,太畅销了人家说看的人多的不是好东西,中国不在少数的作家专家学者希望我写的东西再也没人看,因为他(tā )们写的东西没有人看,并且有不(bú )在少数的研究人员觉得《三重门(mén )》是本垃圾,理由是像这样用人(rén )物对话来凑字数的学生小说儿童(tóng )文学没有文学价值,虽然我的书(shū )往往几十页不出现一句人物对话,要对话起来也不超过五句话。因为我觉得人有的时候说话很没有意思。 其实只要不超过(guò )一个人的控制范围什么速度都没(méi )有关系。 我深信这不是一个偶然(rán ),是多年煎熬的结果。一凡却相(xiàng )信这是一个偶然,因为他许多朋(péng )友多年煎熬而没有结果,老枪却(què )乐于花天酒地,不思考此类问题。