嘿,你这人,我夸你呢,你还不好意思了? 孟行悠伸手往(wǎng )后面讲台指去,重复道:这里太近(jìn )了,看不出来,你快去讲台(tái )上看看。 迟砚了然点头:那楚司瑶(yáo )和秦千艺周末不用留校了。 思绪在脑子里百转千回,最后迟砚(yàn )放弃迂回,也是出于对孟行悠的尊重,选择实话实说:那天如(rú )果不是你,我也会那么做。 孟行悠真是服了:主任,快上课了(le ),咱别闹了成吗? 孟行悠似懂非懂(dǒng ),想再问点什么,人已经到(dào )了。 贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导(dǎo )主任的话,不紧不慢地说:主任说(shuō )得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据(jù )是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个(gè )过程,不是一场谁输谁赢的比赛。 刷完黑板的最后一个角落,孟行悠把画笔扔进脚边的小水桶里(lǐ ),跑到教室最前面的讲台上(shàng )瞧,非常满意地说:完美,收工! 难得这一路她也没说一句话,倒不是觉得有个小朋友在拘束,只是怕自己哪句话不对,万一触碰到小朋友的雷区,那就不好(hǎo )了。